b08leioa

B08 Leioako Berritzegunearen Bloga

  • Follow b08leioa on WordPress.com
  • Gizarte Sareak

  • Atalak

  • Artxiboa

  • RSS Hezkuntza Saila

    • An error has occurred; the feed is probably down. Try again later.
  • Kudeaketa

  • Advertisements

STEAM proiektuen deialdia

Posted by pilaretxebarria on apirila 11, 2018


Aste Santua baino lehen, 2018-03-19an, proiektuen deialdia atera da eta apirilaren 19an bukazten da aurkezteko epea. Aurten, orain arte “Zientzia proiektuak” izenpean kokatu den deialdia beste izen batekin datorkigu: STEAM proiektuak (Science,Technology, Engineering,  Arts, Maths), arlo guztien arteko lotura bultzatu nahi dutenak, testuinguru aplikagarriagoen bila.
Proiektu hauen helburu nagusia zera da: Ikasleengan, pentsamendu zientifiko, teknologiko, artistiko eta matematikoaren kultura suspertzea, erabakiak hartzeko orduan, ebidentzietan oinarritutako arrazoimena erabil dezaten, arazoak ebatziz (Proiektuetan oinarritutako irakakuntzan) eta lan kooperatiboaren bidez.
Baldintzak:
  • Ikastetxe bakoitzak proiektu bakar bat
  • Proiektuak bi STEAM konpetentzia, gutxienez, lantzea
  • Proiektuek testuingururatuta egon behar dute eta arazo-egoera edo erronka batean oinarri gisa
  • Printzipio batzuek bete behar dituzte, behintzat, arlo integratuak, ikerketan oinarria izatzea,  genero-ikuspegia kontutan hartzea eta bokazio zientifikoak bultzatzea.
4 modalitate:
  • Ikerketa zientifikoak eta teknologikoak (zientzia-hezkuntza, e-bug, zientzia-azoka, robotika…)
  • Matematika, zientzia edo teknologia artearekin edo sormenarekin batera
  • Proiektuak on line, ardatza ikerketa bat izanik
  • Ingurumena eta jasangarritasuna lantzen dutenak
Berritzegune Nagusikideek, informazio zehatzagoa emateko asmoz, Sites bat prestatu digute. Web-orri honetan deialdian dauden proiektu-modalitatea mota desberdinak azaltzen dira (Zientzia-hezkuntza, robotika, Lanbsland, Nanoeduca…). Eskertzen da benetan dena eskura izatea.
Animatu! ziur jada halako ikerketak egiten ari zarete zuen ikasgeletan!!!
Advertisements

Posted in Deialdiak, Informazioak | Laburpen hitzak: , , , , | Leave a Comment »

Funtzio Exekutiboen garapena

Posted by b08leioa on martxoa 26, 2018


ana g

Gure Berritzegunean, martxoaren 9an ospaturiko  Jardunaldian  Ana González Navarro  izan genuen gurekin. Ponentziaren materiala kontsultatu nahi duenak eskura izango du ondorengo estekan.

Eskerrik asko zeuen partehartzeagatik.

Queremos agradecer a Ana González Navarro su presencia en la Jornada dedicada a las funciones ejecutivas, celebrada el día 9 de marzo en nuestro Berritzegune. Los materiales utilizados en la ponencia se encuentran  disponibles en el siguiente enlace.

Gracias a todos/as por vuestra asistencia y participación.

Resumen de la presentación FE

Posted in Uncategorized | Leave a Comment »

Irlandesas Ikastetxea: I.Zientzia Azoka

Posted by pilaretxebarria on martxoa 23, 2018


Irlandesas ikastetxeak bere I. Zientzia Azoka antolatu du eta gonbidatu naute. Pozik joan naiz, beti halako ekimenak ikasleen motibazioa eta zientziarekiko atxikimendua lortzen dituztela iruditzen zaidalako. DBHko 1.mailako ikasleek beren 3D inprimagaiularen bidezko diseinuak aurkeztu dituzte, DBHko 2.mailakoek teknologian egindako etxebizitza adimenduak eta DBHko 3-mailan daudenek kristalizazio-lehiaketarako prestatu dituzten kristal zoragarriak. Unibertsitateko bi irakasle epaileak egon dira onena aukeratzeko eta ikastetxe osoko ikaslegoak bere botoa emateko aukera ere izan dute formulario digital baten bitartez.

Pena handia izan dut ez egotea ekimenaren bigarren zatian, oraindik jarduera pilo garatu direlako: “Firts Lego League” azokan parte hartzeko roboten aurkezpena, urari buruzko ikerketak, koheten lehiaketa eta  gehiago. Espero dut , behintzat, bideo batean ikustea. Momentuz, hona hemen nik egindakoa.

Posted in Gertaerak | Laburpen hitzak: , , | Leave a Comment »

Arazo-egoera batetik abiatuta ikas-sekuentzia bat egingo dugu.

Posted by Ana Basterra Cossío on martxoa 23, 2018


Atzo, martxoaren 22an, Leioako Berritzeguneko aholkulariok  Barandiaran institutuan Marko orokorra moduluari buruzko formakuntzaren bigarren saioa esparruka egin genuen.

Pilar Etxebarria Zientzia eta Teknologia eremukoa arduraduna izan zen eta ni neu Gizarte eta Hizkuntzakoa.

Saio honetan Programazio didaktikoaren II. eranskina era zentzudun batean nola betetzea ikusten egon ginen. Irakasle batzuek  arazo-egoerak eta ikas-sekuentziak eginda zeuzkatenez, nik saiorako irakurrita neuzkan eta iradokizun batzuk hobetzeko egin nizkien. Beste irakaske batzuek arazo-egoera hauek klasean aplikatu eta ebaluatu dituzte eta besteek hasierako mailan zeuden.

Hau da erabilitako diapositiben aurkezpena:



Carpeta-Azul-86230

 


Hurrengo saioan egingo duguna:

  • Ikasgelan aplikatu diren arazo-egoerak eta ikas-sekuentziak komunean jarri.

  • Arazo-egoera eta ikas-sekuentzia berriak ikusi eta beharra badago guztion artean hobetzen saiatu.

Posted in Baliabideak, metodologia, Prestakuntza | Laburpen hitzak: , , , , , , , | Leave a Comment »

PISA Matematika

Posted by pilaretxebarria on martxoa 16, 2018


moduluakztb08 - PISA Matematika

Pasa den asteartean, Berritzegunean, PISAri buruzko informazioa emateko saioa antolatu genuen. Matematikako markoaz (eremuak, testuinguruak, gaitasun matematikoa, edukiak…) jabetu ondoren, item liberatu batzuk aztertu genituen, digitalak direnei indarra ematen. Itemen artean denetariko zegoen: galdera irekiak, aukera anitzekoak, datuak soberan, eremu eta gaitasun desberdinak,  grafikoak… Errepaso bat eman eta gero, hausnarketa pixka bat egin genuen, ea froga hauek zer suposatzen duten   gure eguneroko lanean.

Saioaren materiala (erabilitako diapositibak, aztertutako itemak, ISEIko materialen bilduma, finantza hezkuntzarako item liberatuak eta Berritzegune Nagusiak prestatu duen item digitalen zerrenda) eskuragarria dago ondorengo helbidean: 

—————————————————————————————–

El pasado martes, organizamos en el Berritzegune una sesión informativa sobre PISA, en el ámbito de matemáticas. Primero analizamos el marco de la competencia (ámbitos, contextos, capacidades matemáticas y contenidos) y después dimos un repaso a algunos ítems liberados, haciendo hincapié en los digitales.  Vimos un poco de todo: de pregunta abierta, de respuesta múltiple, con datos de sobra, en distintos ámbitos, con gráficos…La sesión acabó haciendo una pequeña reflexión sobre lo que suponen este tipo de pruebas en nuestro quehacer diario.

El material ( diapositivas, ítems, recopilación del IVEI, ítems de educación financiera y el listado que ha preparado el Berritzegune Nagusia ) está a vuestra disposición en el siguiente enlace:

Posted in Baliabideak, Informazioak, Prestakuntza | Laburpen hitzak: , , | Leave a Comment »

PISA 2018 y la Comprensión lectora

Posted by Ana Basterra Cossío on martxoa 13, 2018


post_PISA-secundario

Fuente de la imagen

Ayer, 12 de marzo,  tuvimos una sesión con los profesoras que van a participar con su alumnado en PISA 2018. En un buen ambiente de trabajo vimos los siguientes temas.

Guion de trabajo:

-Metrotransit

-La seguridad de los teléfonos móviles

  • Pruebas on-line:

Edificios altos

Trekking en África

Además, dimos a cada asistente diferentes lecturas PISA en castellano, euskera e inglés para trabajar directamente en el aula.


Sin título

                               Recursos

https://sites.google.com/view/mi-maletin-de-aula/pisa-2018


 

Posted in Uncategorized | Leave a Comment »

Ideas para mejorar y enriquecer nuestras secuencias didácticas.

Posted by Ana Basterra Cossío on otsaila 27, 2018


Todos los cursos, desde Inspección, se pide la programación didáctica anual. En el curso 2016-2017, a la hora de escribir en el anexo II, había que desarrollar una secuencia didáctica a partir de un reto o situación problema. El curso pasado, algunos centros elaboraron esta secuencia didáctica en un curso taller  que impartí en los centros de mi zona y siempre dentro del marco Heziberri 2020.



En la presentación que aparece a continuación, se aportan ideas para mejorar y enriquecer estas secuencias didácticas. Me gustaría animar al profesorado, que está mejorando estas secuencias didácticas, a compartir con otros profesores su trabajo y poder crear una red de centros donde los docentes puedan intercambiar sus materiales y buenas prácticas.


 

Para acceder a la presentación, clic sobre la imagen.

Posted in Baliabideak, metodologia, Prestakuntza | Laburpen hitzak: , , , , , , | Leave a Comment »

Gure ikas-sekuentziak hobetzeko eta aberasteko ideiak.

Posted by Ana Basterra Cossío on otsaila 22, 2018


Atzo Erandio Ikastetxera joan nintzen Gizarte eta Hizkuntza eremuko irakaslegoari formakuntza saio bat ematera. Iaz Heziberri-ri buruzko prestakuntza jaso zuten, eta Canvas bat erabiltzen, irakasle bakoitzak bere jakintzagaian arazo-egoera batetik abiatuta ikas-sekuentzia bat diseinatu zuen.

Aurten egindako ikas-sekuentziak emailez bidali zizkidaten eta hobetzeko proposamenak egin nizkien. Atzo egindako saioan  irakasle bakoitzak bere ikas-sekuentzia aurrean izaten ikas-sekuentziak hobetzeko eta aberasteko proposamen desberdinak egin nituen. Batera haien sekuentzia didaktikoan aldaketak egiten egon ziren.

Mementuz epe bat utzi diet behin  betiko ikas-sekuentziak egiteko.

Jarraian erabili nuen diapositiben aurkezpena eskuragarri daukazu.



 

Posted in metodologia, Prestakuntza | Laburpen hitzak: , , , , , , | Leave a Comment »

NAHIKO! PROGRAMA 2017-2019 II JARDUNALDI OROKORRA

Posted by rosamcanal on otsaila 12, 2018


NAHIKO! PROGRAMA 2017-2019

II JARDUNALDI OROKORRA

Pasa den urtarrilaren 26an II Jardunaldia ospatu zen Bilboko Ordezkaritzan. Goiza aprobetxagarria eman genuen bi hizlarien inguruan. Lehenengoz, Katixa Agirre idazleak (Ikus-entzunezko Komunikazioan Doktorea eta Euskal Herriko Unibertsitateko irakaslea ere) hitzaldia eskeini du ikus-entzunezkoetako sexismoari buruz eta, bigarrenez, Carmen Ruiz Repullo Soziologian doktoreak sexismoa eskolan nola prebenitzearen garrantzia azpimarratu du bere hitzaldian.

Saio osoa grabatu egin zen eta hemen 2 hitzaldiak ikus daitezke.

Gure zonaldeko hainbat ikastetxetan urteak daramatzate gaiari ekiten eta, beste baliabideekin batera, NAHIKO! programakoak ere erabiltzen dituzte. Horretarako, formaturik ez dauden irakasleek Nahiko! programak antolatzen dituen mintegi saioetan parte hartzen dute. Aurtengo nobedadea: baliabide guztiak euskarri digitalean eskaintzen dira on-line jolasteko aukera emanez eta, horretan ere, trebatzen ari dira gure irakasleak.

 

Posted in Baliabideak, Prestakuntza | Laburpen hitzak: , | Leave a Comment »

Las pruebas de la educación

Posted by pilaretxebarria on otsaila 6, 2018


Pasa den ostiralean EHUko Bilboko Bizkaia Aretoan, “Las pruebas de la educación” izeneko Jardunaldia garatu da. II.edizio honetan, aurreko antolatzaileei (EHUko Kultura Zientifikoko Katedra eta FECYT), Euskadiko Eskola Kontseilua gehitu zaie.

Jardunaldien helburua egungo hezkuntz praktiken eraginkortasuna, nahiz eta oso zabalduta izan,  kolokan jartzea da,  beti azken ikerketa zientifikoak kontutan hartuz. Ikuspuntu honetatik abiatuta, goi mailako hizlariek dislexia, autismoa, ebaluazioa, etxerakolanak, eskola hobetzeko ikerketak eta memoriaren papera irakas-ikaskuntzaren prozesuetan tratatu dituzte.

Laster ponentzia eta bideo guztiak eskuragarriak izango ditugu ekimenaren web-orrian. Bitartean, hona hemen nik egindako laburpenak:

Posted in Informazioak, metodologia | Laburpen hitzak: , , | Leave a Comment »